Reflexionem sobre la publicitat

ACTIVITAT 1.

De quina manera creus tu que ens influeix la publicitat? Comprem allò que ens anuncien? Raona la teva resposta.

Ens pinten tot molt bonic i molt practic, i ens fan creure que es una marevella, per fer que nosaltres piquem i comprem, encara que no ens sigui útil.

No sempre comprem tot allò que ens anuncien, basicament perquè no ens podem permetre comprar-ho tot, i l'ésser humà tampoc es tan influenciable.

ACTIVITAT 2.

Indica cinc o més espots publicitaris de televisió que recordis. Específica la marca i assenyala amb SI o NO si recordes cadascun dels elements mencionats

Marca	Producte	Música	Cançó	Imatge	Expressió	Diàleg
Coca Cola	Ampolla	Si	Si	Si	No	No
Activia	Yogur	No	No	Si	No	No
Kinder	Huevo K.	Si	Si	Si	No	No
Nocilla	Nocilla	Si	Si	Si	No	No
Cruzcampo	Cervessa	No	No	Si	No	Si
1 Million. Paco Rabanne	Perfum	No	No	No	No	No

Contesta les preguntes següents :

a.       Dels espots anteriors quin són els dos o tres que més t’agraden? Perquè?
El de la Coca Cola, per la cançó que em fa molta gracia, i el de kinder i el de nocilla perquè em recordan molt a la meva infància.

b.      Quin o quins t’agraden menys? Perquè?
El d'Activia, perquè no em fa gràcia, ni m'agrada el producte.

ACTIVITAT 3

Escriu cinc aspectes positius i cinc aspectes negatius de la publicitat. Penja la resposta al teu blog i copia-la al document compartit sobre la publicitat.

NEGATIUS 
Que cansa molt
Es molt repetitiu
Hi ha molta publicitat


POSITIUS
T'informen
T'ajuden a veure si alguna cosa t'agrada

La publicitat

1. Com podríem definir la “publicitat”?
És una activitat comunicativa encaminada a aconseguir uns objectius dintre de la comercialització, procés de posar un producte en venda utilitzant el màrqueting, tècnica de conèixer el mercat, i així mitjançant canals de difusió, difondre missatges de promoció del producte a comercialitzar. 

2. Quins són els temes recurrents a la publicitat?

La importància de la pròpia imatge, física i social. La joventut. La seguretat. La dona. Els infants. Etc.

3. A quina part de les persones van dirigits els missatges publicitaris? A la seva intel·ligència o als sentiments? Raona la resposta.
Als sentiments, juguen amb els teus sentiments per fer que compris aquell producte inconscientment.

4. En el text es mostra la imatge que es dóna de certs grups socials. Comenta-ho.

 A la tota la juventud, perque es la que sol consumir i utilitzar aquests productes.

OBSERVACIÓ D'UN GUIÓ DE RÀDIO

ACTIVITAT:

Observa l'organització del guió de ràdio que trobaràs a la web

http://www.scribd.com/doc/11762871/Guion-radiofonico

- Enumera tots els elements que d'indiquen a l'inici del guió.

Programa: "De viva voz"

Programa nº: 1

Tema: especial.

Periodistas: Stephanie Abello, Juana Cudriz, Marcela Arboleda, Vanesa Orozco, Veronica Landero.

Director: Walter Bernett

Máster

Fecha de entrega: 21 de agosto de 2008.

Fecha de transmisión: 21 de agosto de 2008.

- Reconeix en el guió els diferents elements que s'assenyalen en l'entrada sobre l'estructura d'un guió.

El guió es divideix en diferents seccions., s'indica a qui li toco parlar, l'entrada de la música.

- Assenyala el nombre de columnes que té el document i què s'inclou en cada una d'elles.

La columna d'observacións, que indiquen tot el que ocurreix durant la transmissió.

I la columna d'audio, que es el dialeg que tenen els presentadors.

- Indica el nombre de locutors que participen al programa i observa si tenen una funció diferent.

 Participen dos locutors i tenen la mateixa funció.