Era una noche de verano. Hacía un calor insoportable. Estaba con mis amigos en una plaza del barrio emborrachándonos todo lo que podíamos. Cada dos minutos me servía un vaso. Yo ya no podía beber más, mi cuerpo me decía que parase de beber. Todos mis amigos estaban igual que yo, medio muertos en el suelo. Lo mejor de aquella noche fueron las risas gratuitas que nos pegamos. Parecía que esa noche prometía. Fuimos todos a la playa a las 3 de la mañana, andando desde el barrio. Tardamos dos horas en llegar, con la borrachera y lo lejos que estaba tardamos la vida en llegar hasta la playa. Cuando llegamos nos tumbamos todos los que íbamos, ocho que no lo he dicho antes. Alberto se levanto y corrió directo a la playa, mientras corría se iba sacando la ropa i se caía al suelo cada dos por tres. Se tiro de cabeza al agua y empezó a nadar hacía el fondo del mar. Me levanté yo y vi que se habían quedado todos dormidos y también que Alberto no estaba mire hacia el mar y vi que se había convertido en sirena.
dijous, 31 de març del 2011
diumenge, 20 de març del 2011
Anàlisi d'una presentació
Activitat 1. Què has après amb la presentació anterior? Me informat sobre slideshare, com s'utilitza aquesta aplicació
Activitat 2. Busca en la web del slideshare una presentació d'un tema que t'interessi i que tingui un mínim de 20 diapositives. Penja-la al teu blog de classe i comenta els següents elements:
Del Fut 7 Al Fut 11 -Quines idees i com les presenta?
L'enseñament i entrenament del futbol 7. Etapes que hi ha que recorrer en l'enseñament del futbol 7.
Ens explica quines aventatges te jugar al futbol 7 i perquè el recomana.
L'enseñament i entrenament del futbol 7. Etapes que hi ha que recorrer en l'enseñament del futbol 7.
Ens explica quines aventatges te jugar al futbol 7 i perquè el recomana.
-Hi ha moltes dades numèriques? Com es presenten?
Gairebé no n'hi ha.
-Com és el llenguatge utilitzat? Quin tipus d'oracions utilitza? Has detectat errors ortogràfics o d'expressió? Analitza el llenguatge tenint en compte els elements destacats en l'entrada anterior (Com fer una presentació)
Es un llengutje més bé estandar. Utilitza frases llargues. No he detectat cap error ortogràfic.
Es un llengutje més bé estandar. Utilitza frases llargues. No he detectat cap error ortogràfic.
-Les imatges són originals? De quin tipus? Hi ha abús?
No, son com dibuixos en blanc i negre. No hi ha abús
-Hi ha gràfics? Com són? Van acompanyats de text?
No hi ha grafics en tota la presentació
-Fes una valoració global de la presentació analitzada.
Doncs jo que se bastant futbol, em sembla que aquesta presentació te bastant de raó en tots els aspectes que parla. M'ha agradat bastant i a més he aprés algunes coses noves.
Doncs jo que se bastant futbol, em sembla que aquesta presentació te bastant de raó en tots els aspectes que parla. M'ha agradat bastant i a més he aprés algunes coses noves.
COM FER UNA PRESENTACIÓ
Exercici: Resumeis amb les teves paraules què és una presentació, com s'ha de fer l'exposició, quin llenguatge cal utiltzar i quins elements hem de tenir en compte.
La presentació és el procés mitjançant el qual disposa de contingut d'un tema per a una audiència.
Una presentació és una forma d'oferir i mostrar informació de dades i resultats d'una investigació. És utilitzat, generalment, com a suport per expressar els resultats d'una investigació doncs amb la presentació es disposa d'un contingut multimèdia que d'una referència sobre el tema i ajudi a explicar les dades obtingudes d'una investigació. Una presentació pot portar textos, imatges, vídeos i arxius d'àudio.
Una presentació és una forma d'oferir i mostrar informació de dades i resultats d'una investigació. És utilitzat, generalment, com a suport per expressar els resultats d'una investigació doncs amb la presentació es disposa d'un contingut multimèdia que d'una referència sobre el tema i ajudi a explicar les dades obtingudes d'una investigació. Una presentació pot portar textos, imatges, vídeos i arxius d'àudio.
Has de utilitzar un llenguatge més culte que col·loquial, i només has de utilitzar un idioma.
Relat 1 - Viatjar...
Un ratolí va sortir de casa per primera vegada. Lo primer que es va trobar va ser un gall, i al veure’l amb aquell bec tan afilat, aquella cresta tan vermella i aquells esperons, li va entrar tanta por que s,en va anar corren a amagar-se.
Es va quedar amagat darrera una pedra, sense sortir, asta que no va veure al gall molt lluny. A la poca estona va veure un gat caminant sobre un teulat i va dir:
-Que elegant que sembla! Quins ulls tan brillants, quin cabell tan suau i quins bigotis!
Quan va arribar a casa, li va contar a la seva mare com li va espantar el primer el primer animal i que encantador li va semblar el segon. La seva mare molt enfadada li va cridar:
-Petit ignorant! No et fiïs mai de les aparences! L’animal de la cresta vermella que et va semblar tan terrible, es un gall, un animal molt pacífic. Però el de la cara amable que et va semblar tan bondadós es un gat, el nostre pitjor enemic.
Un ratolí va sortir de casa per primera vegada. Lo primer que es va trobar va ser un gall, i al veure’l amb aquell bec tan afilat, aquella cresta tan vermella i aquells esperons, li va entrar tanta por que s,en va anar corren a amagar-se. Es va quedar amagat darrera una pedra, sense sortir, asta que no va veure al gall molt lluny. A la poca estona va veure un gat caminant sobre un teulat i va dir:
-Que elegant que sembla! Quins ulls tan brillants, quin cabell tan suau i quins bigotis!
Quan va arribar a casa, li va contar a la seva mare com li va espantar el primer el primer animal i que encantador li va semblar el segon. La seva mare molt enfadada li va cridar:
-Petit ignorant! No et fiïs mai de les aparences! L’animal de la cresta vermella que et va semblar tan terrible, es un gall, un animal molt pacífic. Però el de la cara amable que et va semblar tan bondadós es un gat, el nostre pitjor enemic.
-Menys mal que no et va veure , perquè sinó t’hagués mandat un viatge que ja no estaries aquí.
dimecres, 16 de març del 2011
Cómic en moviment
ACTIVITAT
Amb una mica més de temps i reflexió que la tira anterior, elabora tres (com a mínim) còmics en moviment de tres escenes cada un; selecciona aquell que més t'agradi i penja'l al teu blog. Els altres dos envia'ls per correu a la professora.
Amb una mica més de temps i reflexió que la tira anterior, elabora tres (com a mínim) còmics en moviment de tres escenes cada un; selecciona aquell que més t'agradi i penja'l al teu blog. Els altres dos envia'ls per correu a la professora.
Elaborem còmics on line
ACTIVITAT
De les següents webs proposades, elabora tres tires còmiques (com a mínim) utilitzant webs diferents. Pots fer algunes proves abans, però cal que t'esforcis a ser creatiu en els temes tractacs i correcte en l'ortografia.
Has de penjar-los a la teva web. Si no et permet guardar l'arxiu, captura la imatge amb qualsevol dels programes de tractament d'imatge
De les següents webs proposades, elabora tres tires còmiques (com a mínim) utilitzant webs diferents. Pots fer algunes proves abans, però cal que t'esforcis a ser creatiu en els temes tractacs i correcte en l'ortografia.
Has de penjar-los a la teva web. Si no et permet guardar l'arxiu, captura la imatge amb qualsevol dels programes de tractament d'imatge
Comic 1
diumenge, 13 de març del 2011
Elements d'un còmic
ACTIVITAT.
A partir de la següent presentació, enumera i defineix tots els elements a tenir en compte en l'elaboració d'un còmic, comenta els diversos tipos de "globus" o "bafarades" ("bocadillos" en castellà), els diferents plànols possibles, els angles de visió, ...
Explica la importància dels dos elements bàsics del còmic: el text i la imatge.
També pots ajudar-te consultant els "Aspectes tècnics" de la web que ja has consultat en una altra activitat.
A partir de la següent presentació, enumera i defineix tots els elements a tenir en compte en l'elaboració d'un còmic, comenta els diversos tipos de "globus" o "bafarades" ("bocadillos" en castellà), els diferents plànols possibles, els angles de visió, ...
Explica la importància dels dos elements bàsics del còmic: el text i la imatge.
També pots ajudar-te consultant els "Aspectes tècnics" de la web que ja has consultat en una altra activitat.
dijous, 3 de març del 2011
PERSONATGES DE CÒMIC
Activitat 1. Tria un personatge de còmic americà, un d’espanyol, un de franco-belga i un de japonès (de qualsevol època). Comenta’n la breument les particularitats, els temes que tracta, el públic a qui va adreçat i dóna les dades conegudes sobre el o els autors de cadascun d’ells.
Spiderman (americà)
Motadelo y Filemon (espanyol)
Tintín (franco-belga)
Son Goku (japonés)
Spiderman (americà)
Motadelo y Filemon (espanyol)
Tintín (franco-belga)
Son Goku (japonés)
Activitat 2. Comenta quins d’aquests personatges han esdevingut després dibuixos animats i quina difusió i èxit han obtingut?
Subscriure's a:
Missatges (Atom)